四川团里的教育“加法”

中国教育报-中国教育新闻网北京3月8日讯（记者 禹跃昆 柯进）“认真审查了计划和预算草案报告，我的感受是：既做政府开支的‘减法’又做民生保障的‘加法’。” 3月8日上午，全国人大代表、四川省委教育工委书记、教育厅厅长朱世宏，在四川代表团审议发改委和财政部的计划和预算草案报告时发言到。

包括朱世宏在内的发言代表们，均提到自己所在领域的多项民生红包。四川的民生“加法”，加出了群众获得感。

“四川以全国第七位的一般公共预算收入，安排了全国第六位的财政性教育经费支出，支撑了全国第五大规模的教育体系。”朱世宏用自己的加法，计算出四川财政的教育贡献。

朱世宏注意到，根据预算报告，今年中央财政专项扶贫资金安排1260.95亿元，增长18.9%，增量主要用于深度贫困地区。“作为四川人，听到扶贫资金的这种增加安排，大大增加了我们脱贫攻坚的信心、决心和底气。”

当天的发言代表中，另一位来自教育战线的是全国人大代表、四川省眉山市青神中学副校长王晓梅，而最后一位发言的是全国人大代表、四川广播电视台新闻中心时政新闻部采访三部制片人王兆，她关注的同样是教育。

“2015年凉山州启动‘一村一幼’计划，在村级开办幼教点。如今，‘一村一幼’政策已覆盖四川全省民族自治地方51个县市。”王兆一直关注和采访着“一村一幼”的增加给彝区孩子带来的改变，从新闻的角度见证了教育的“加法”。

发言的教育领域代表数的增加和非教育领域代表关注教育的增加，都从另外一个侧面验证了教育在四川民生的权重。

最后在回答记者提问时，全国人大代表、四川省委书记彭清华给出了一组数字，验证了四川在民生方面的加速度，“2018年四川省地区生产总值超过4万亿元、增长8%，而城乡居民人均可支配收入分别增长8.1%和9.0%，笼统来看，民生增幅超过了经济增幅。”

教育话语权的增加，凸显出四川在民生方面的“加法”。

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2019/3/10 18:51:09